"O caso da fama de Lady Gaga é sociologicamente pertinente como objeto de estudo em relação à cultura popular e às condições atuais da celebridade", disse Matthieu Deflem, que dirigirá o curso. Fã autoproclamado da diva de roupas extravagantes, sapatos de salto extremamente altos e videoclipes que questionam as convenções, Deflem se interessa pela cultura pop desde a década de 1960. "A fama de Lady Gaga é um fenômeno atual que repercutirá nos interesses dos estudantes", argumenta este professor de 48 anos, que ensina terrorismo e direito internacional há 15.
Deflem reuniu-se com Lady Gaga cinco vezes e a viu em cena em 29 ocasiões. Para ele, sua ascensão meteórica até converter-se em uma estrela internacional é um fato único atualmente. "Sua fama surgiu nos últimos dois anos em uma sociedade muito diferente em comparação com as últimas décadas", disse. "A influência da internet e das novas tecnologias foi particularmente pertinente". O primeiro álbum da cantora, em 2008, que inclui o sucesso "Poker Face", vendeu mais de 15 milhões de exemplares no mundo e acumulou vários prêmios.
No campus da USC, a informação sobre a disciplina já circula entre os estudantes, que parecem ver a novidade com bons olhos. "Acredito que a disciplina 'Lady Gaga' terá um efeito positivo em termos de imagem para a universidade, porque mostra que o estabelecimento é aberto e oferece cursos que não necessariamente seguem as regras", afirma Kirk Broome, estudante de Administração. E acrescenta: "Também há o velho ditado que diz que qualquer publicidade é boa publicidade".
