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Governo do Estado cede e adia mudança na avaliação de professores

Cpers ocupou sede da secretaria de Educação durante cinco horas de impasse

Professores conseguiram adiamento de decreto do Sistema de Avaliação Participativa do ensino estadual
Professores conseguiram adiamento de decreto do Sistema de Avaliação Participativa do ensino estadual Foto : Fabiano do Amaral
Após cinco horas de impasse, o governo do Estado cedeu à pressão do Cpers/Sindicato e adiou a publicação do decreto que institui o Sistema Estadual de Avaliação Participativa (Seap), nesta quinta-feira. De acordo com o secretário estadual de Educação, Jose Clovis de Azevedo, a medida - prevista para ocorrer até o dia 15 de outubro - deverá sair do papel apenas em 2012.

O adiamento ocorreu depois que professores e membros do sindicato tomaram o auditório Paulo Freire, na sede da Secretaria Estadual de Educação (Seduc), alertando que só iria deixar o local depois que o governo se comprometesse a não publicar o decreto em outubro. Para a presidente do Cpers/Sindicato, Rejane de Oliveira, foi uma vitória da categoria.

Com a decisão, assinada pela administração estadual durante a noite, fica estabelecido o diálogo entre governo e professores sobre os critérios de avaliação, com prazo para a proposta ser concluída somente depois de dezembro. A entidade alega não ter sido consultada pelo governo sobre a mudança, e que soube da tentativa de criação do novo sistema por meio da imprensa.

O secretário da Educação relatou que o governo mantém as bases do Seap, mas apenas adia a data da publicação do decreto, para garantir aos professores maior tempo de diálogo sobre os critérios de promoção. “A proposta do governo existe, pois valoriza a formação dos professores e visa à qualidade do ensino. Será sobre ela a discussão com a categoria”, enfatizou Azevedo.

Em ofício entregue à direção do Cpers, ele informou que aceitava estabelecer o tempo solicitado e que daria prosseguimento apenas à avaliação qualitativa e coletiva do sistema em escolas, coordenadorias regionais e na própria Seduc. “Assim sendo, a secretaria reitera sua intenção de revisar e aperfeiçoar os atuais critérios de avaliação por merecimento para promoção na carreira dos membros do magistério público estadual e no processo de diálogo existente com o Cpers”, aponta o texto.

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