Gravataí se notabilizou nos últimos anos pelo crescimento econômico e pelos seguidos anúncios de novos investimentos. A expansão da construção civil, as obras de infraestrutura, a entrega de unidades de saúde e a reforma de escolas confirmam o sentimento de otimismo com o futuro. Avançamos muito do ponto de vista estrutural e na construção de um ambiente favorável de negócios, mas ainda há uma área em que precisamos evoluir: a educação.
Somos a quarta maior economia do Rio Grande, uma cidade com vocação industrial e condições para seguir crescendo. Mas a verdade é que não se alcança desenvolvimento pleno sem educação pública de alta qualidade. É por isso que, no final de outubro, lançamos um compromisso para elevar os índices de ensino de Gravataí. Trata-se de um conjunto de metas claras, que têm potencial para transformar a educação municipal e colocá-la em outro patamar.
Hoje, o Ideb de Gravataí é mediano nos anos iniciais e abaixo do desejado nos anos finais – resultados insuficientes para uma cidade do nosso porte e potencial. Para avançar, buscamos referências que já obtiveram êxito. Estivemos em Sobral, município cearense reconhecido nacionalmente por suas boas práticas, baseadas no cuidado com o aprendizado de cada aluno, compromisso político, metas e incentivos. Também conversamos com o secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, responsável por levar o Paraná do 7° ao 1° lugar no Ideb entre os estados.
Com base no que vimos, ouvimos e aprendemos, assumimos um conjunto de compromissos que devem transformar a educação em Gravataí. O principal deles é garantir que 80% das crianças estejam alfabetizadas no 2° ano até o final de 2027. Hoje, já alcançamos 63,6%, acima das médias estadual e nacional. Em um cenário de mercado de trabalho mais competitivo e de envelhecimento da população, assegurar a alfabetização na idade certa é decisivo para formar profissionais e cidadãos preparados para o futuro.
Também estabelecemos metas para ampliar as vagas na educação infantil, reduzir em 30% as taxas de reprovação e distorção idade/ano, fortalecer a formação continuada dos professores e adotar critérios técnicos para a escolha de diretores. Contamos ainda com um convênio de parceria técnica com a Fundação Lemann, responsável por definir e monitorar cada etapa deste projeto.
É certo que teremos desafios ao longo do caminho. Realidades construídas por décadas não se transformam de uma hora para outra, mas estamos prontos para iniciar essa mudança. Temos metas claras e convicção política sobre a importância do movimento que estamos fazendo. Nos próximos anos, esperamos começar a colher resultados que farão a diferença na vida de milhares de gravataienses.