Do Leitor

Perseverança e educação.

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Perseverança

Neste domingo, 12 de julho, estive em visita à Comunidade Terapêutica Fazenda Bom Jesus, no interior do município de Triunfo (RS), que desenvolve magnífico trabalho de acolhimento e recuperação a dependentes químicos. Surpreende o excelente desempenho da coordenação, com trabalho e aprimoramento espiritual e psicológico, por profissionais da área. Os internos dão ampla lição de humildade, alteridade, perseverança, consciência, simplicidade, maturidade, cooperação, solidariedade e fraternidade. A comunidade é leiga, o que não impede celebrações religiosas. Os cuidados externos com plantas e animais são todos feitos pelos cerca de setenta internos. Só por hoje! Como é concebida, sabiamente, a ausência da química. Porque o espírito é forte. A carne não. Vida longa à instituição.

Pedro Luís Vargas Viegas, Porto Alegre, via e-mail

Educação

Parte do comentário sob o mesmo título na coluna Do Leitor (CP, 10/07), Homeschooling, registra o óbvio. A escola proporciona benefícios decorrentes da convivência e pode ajudar na proteção à infância. Porém, a instrução é o objetivo fundamental da escola, enquanto o da família é a educação. A deficiência estatal quanto à educação está demonstrada por conflitos atuais seguidamente noticiados. Também basta comparar a qualidade do nível de educação de gerações passadas com a de hoje para comprovar que a intervenção do Estado na educação deixa a desejar, já que quase nada vem acrescentando. Quanto à pergunta constante no comentário, a resposta é simples: o que se vê é o pernicioso condicionamento ideológico a que a infância brasileira está sendo submetida no âmbito escolar.

João Nelson Paim Filho, Itapema (SC), via e-mail