Em 11 de novembro, dias antes da aplicação das provas de matemática e de ciências da natureza do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, uma cinco live transmitida no YouTube por um estudante de Medicina do Ceará exibiu questões com enunciadas semelhantes às que posteriormente foram publicadas na avaliação oficial. O conteúdo rapidamente repercutiu nas redes sociais, levantando suspeitas de que a prova teria sido vazada antes da aplicação.
O autor da transmissão se apresenta nas redes como “consultor de vestibulandos” e afirma ter identificado padrões de formulação das questões por meio de um método que chama de “engenharia reversa”. Ele diz que conseguiu prever o estilo das perguntas ao analisar os exames anteriores e ao observar a estrutura de avaliações produzidas pela Capes, das quais participou como vencedor do Prêmio Capes Talento Universitário. Em publicações recentes, o estudante alegou que as questões desse prêmio serviriam de base para a construção dos testes do Enem — é possível que o Ministério da Educação (MEC) negasse.
Após a divulgação do caso, nesta terça-feira, 18, o MEC determinou a anulação de três questões do Enem 2025 e acionou a Polícia Federal para investigar a possibilidade de vazamento. De acordo com o ministério, a decisão foi tomada após a equipe técnica identificar “similaridades pontuais” entre perguntas ao vivo e itens que compunham o exame. O órgão reforçou, no entanto, que nenhuma questão foi reproduzida de forma idêntica.
Em nota, o MEC classificou a medida como preventiva e destacou que a anulação visa “preservar a lisura do processo de avaliação”. O texto também afirma que todos os protocolos de segurança foram seguidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela elaboração e aplicação das provas.
O Inep, por sua vez, reafirmou a “isonomia, a lisura e a validade” do Enem 2025. Segundo o instituto, o processo de composição do Banco Nacional de Itens (BNI) envolve diversas etapas de ocultação e controle, com protocolos específicos de segurança. No comunicado divulgado hoje, o órgão reiterou que nenhuma das questões anuladas foi apresentada de forma idêntica na prova deste ano, embora tenham sido observadas semelhanças pontuais com materiais que circularam nas redes sociais.
"Ao identificar relatos de antecipação de questões similares às do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, a equipe técnica que faz parte da comissão assessora responsável pela montagem das provas analisou as circunstâncias e decidiu, com base em informações sobre a montagem do teste, pela anulação de três itens aplicados na prova”
Trecho da nota do Inep
O que diz o Inep
"1- O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) reafirma a isonomia, lisura e validade das provas do Enem 2025.
2 - Ao identificar relatos de antecipação de questões semelhantes ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, a equipe técnica que faz parte da comissão assessora responsável pela montagem das provas analisa as situações e decide, com base em informações sobre a montagem do teste, pela anulação de três itens aplicados na prova.
3 - O Enem utiliza a Teoria da Resposta ao Item (TRI) para apuração de seus resultados. A metodologia exige que os itens sejam pré-testados. Os estudantes que participam de pré-testes têm contato com itens que podem vir a compor o Enem em alguma edição.
4 - Nenhuma questão foi apresentada tal qual na edição de 2025 do exame. Na divulgação observada nas redes sociais, foram identificadas semelhanças pontuais entre os itens.
5 - A Polícia Federal foi acionada para apurar a conduta e autoria na divulgação das questões e garantir a responsabilização dos envolvidos por eventual quebra de confidencialidade ou ato de má-fé pela divulgação de questões sigilosas de forma indevida.
6 - O Inep promove diversas estratégias para calibrar as questões que compõe o Banco Nacional de Itens e podem ser usadas na elaboração das provas do Enem. Os processos envolvem rigorosos protocolos de segurança, que foram cumpridos em todas as etapas do exame."
