Prova Nacional Docente
Foi divulgado ontem (28/10) pelo Inep/MEC, o gabarito preliminar da Prova Nacional Docente (PND), com acesso no site do Inep. O exame, aplicado domingo (26/10), permite que redes públicas de ensino utilizem a nota do participante como mecanismo único ou complementar em seleção de docentes para seus quadros funcionais, a partir de 2026. Dia 11/11 sai o gabarito definitivo; e em 10/12, o resultado final da PND 2025.
Uniformes
Até 2/11, alunos das escolas públicas estaduais e ingressantes devem solicitar seus uniformes para o ano letivo 2026. A seleção e confirmação dos tamanhos é feita via site. Quem já é estudante da rede deve conferir se mantém ou altera o tamanho indicado no ano anterior. E quem vai começar, deve pedir o uniforme ao se inscrever. A plataforma tem acesso direto para maiores de 16 anos; e abaixo desta idade, é feito pelos pais. Mais detalhes neste link.
Cpers
Uma ocupação “Relâmpago” na sede da 1ª Coordenadoria Regional de Educação, da Secretaria Estadual (Seduc), foi uma das atividades do Cpers que marcaram este Dia do Servidor Público (28/10), em Porto Alegre. O ato unificado do 38° e do 39° Núcleo do Sindicato (que abrangem as escolas estaduais da Capital) apresentou reivindicações da categoria, como: respeito profissional; fim do desconto da penosidade; pagamento da penosidade a monitores; aprovação do PL 2351, para Piso Salarial aos Funcionários; reajuste salarial e do vale-refeição; e retirada da Reforma Administrativa do Congresso Nacional, que acaba com os serviços públicos.
Smed
Com o objetivo de cadastrar profissionais para atuarem na formação continuada dos professores da rede municipal de Ensino, a Secretaria de Educação de Porto Alegre (Smed) abriu edital para a seleção de professores formadores. As candidaturas são para a Escola de Formação Continuada da Educação (EFCE), e as inscrições vão até sexta-feira (31/10), pelo link tinyurl.com/yvy35ud3. O secretário municipal Leonardo Pascoal argumenta que a formação continuada é um dos principais pilares para qualificar o trabalho pedagógico e alcançar melhores resultados nos indicadores educacionais.
